لماذا تنسى 67% مما تتعلمه في اليوم؟

في عام 1885، حفظ هيرمان إبنجهاوس قوائم من المقاطع التي لا معنى لها، واختبر نفسه على فترات، منتجًا ما نسميه الآن منحنى النسيان. أرقامه قاتمة: ما يقرب من 58% من المواد الجديدة تختفي بعد عشرين دقيقة، و67% بعد يوم واحد، و75% خلال أسبوع. وجدت النسخة المتماثلة لعام 2015 المنشورة في PLOS ONE أن أرقامه لا تزال قائمة.

ما يعكس المنحنى ليس المزيد من وقت الدراسة، بل التوقيت الأفضل. يؤدي التكرار المتباعد إلى نشر المراجعات عبر فترات زمنية متسعة، مما يلتقط المادة بمجرد أن تبدأ في التلاشي. إن الاستدعاء النشط - اختبار نفسك بدلاً من إعادة القراءة - يتفوق باستمرار على المراجعة السلبية، على الرغم من أن إعادة القراءة تبدو أكثر إنتاجية أثناء القيام بذلك.

نظر فريقنا البحثي في ​​ما تدعمه الأدلة فعليًا، ولماذا تتراكم التقنيتان عند الجمع بينهما، وكيفية جدولة المراجعات دون إنشاء جدول بيانات لإدارتها.

اقرأ البحث كاملاً: التكرار المتباعد والاستدعاء النشط في أبحاث التعلم السريع.