亞洲未來領袖：教育系統如何培養全球人才

谷歌的首席執行官是印度人。微軟的執行長是印度人。 Adobe 的執行長是印度人。百事公司前任執行長是印度人。世界銀行行長是日本裔。這樣的例子還在繼續。

這不是巧合。亞洲教育體系已成為全球領導力的人才工廠，而這項管道背後的機制揭示了教育如何不僅塑造知識，而且塑造雄心、韌性和適應性的重要訊息。

人才管道：亞洲如何提供全球領導力

亞洲每年產生約 2500 萬名大學畢業生——比歐洲和北美的總和還要多。光是中國每年的畢業生就超過1000萬人。印度畢業生人數約 900 萬人。這一原始數量意味著即使是一小部分達到全球商業和學術界最高水平的人也能轉化為巨大的數字。

但僅憑數量並不能解釋這種現象。國際教育研究所的入口網站開放報告研究顯示，亞洲學生占美國國際學生的 70% 以上，而且他們不成比例地選擇 STEM 領域和商業領域——這些領域培養出最高收入者和最傑出的領導者。

嚴格的國內教育（堅實的基礎）、國際經驗（適應能力和跨文化技能）和深厚的職業道德（圍繞努力的文化價值）相結合，為領導力發展創造了強大的公式。

新加坡不會讓領導力的發展聽天由命。該國的教育體系從小就明確地識別和培養潛在的領導者——這種做法存在爭議，但無可否認是有效的。

資優教育計畫 (GEP) 選擇 9 歲前 1% 的學生來學習豐富的課程，強調創造性思考、獨立研究和領導技能。在大學層面，政府獎學金將最聰明的學生送到全球頂尖大學（牛津、劍橋、哈佛大學、麻省理工學院），期望他們回國後在政府或關鍵產業任職。

相對於新加坡有限的人口來說，這個體系培養了不成比例的全球領導人。該國的副總理、軍事首長和高級公務員往往都是這種人才梯隊的產物。

韓國的韓國科學技術院 (KAIST) 成立於 1971 年，其使命明確：培養科學家和工程師，將韓國從農業經濟轉變為技術強國。它起作用了。

韓國科學技術院的畢業生在建立三星、現代、LG 以及更廣泛的韓國科技生態系統方面發揮了重要作用。該機構的方法——將嚴格的學術嚴謹性與行業合作夥伴關係和創業計畫相結合——已成為亞洲研究型大學的典範。

韓國的教育體系更廣泛地強調學術卓越是愛國主義的一種形式。 1960 年代以來國家的快速發展被明確界定為教育驅動的項目，這種說法至今仍激勵著學生。

印度理工學院 (IIT) 的錄取率低於哈佛大學，約 2%。在眾所周知的困難的 JEE 入學考試中倖存下來的學生將擁有技術技能、適應力和向四面八方敞開大門的全球網絡。

IIT 校友包括總價值數萬億美元的公司的創始人或領導者：Google、微軟、Infosys、Sun Microsystems、軟銀。 IIT 網路的功能幾乎就像一個加速器——一旦您加入，您的人脈和聲譽就會在全球範圍內產生巨大的影響力。

印度更廣泛的教育體系雖然比其精英學院更不平衡，但培養出的學生具有非常強的適應力。事實證明，在多元化、混亂、資源有限的環境中成長，為應對全球商業的複雜性做好了極佳的準備。

中國的教育戰略發生了巨大變化。最初的重點是為製造業培養大量有文化的勞動力，現在轉向培養創新領導者。這 ”雙頭等艙「大學倡議（2017年啟動）旨在透過對研究設施的大量投資、從全球機構招募教師以及與工業界的合作，使42所中國大學成為世界一流大學。

清華大學和北京大學現在經常出現在全球排名前 20 名。出國留學並回國的中國學生——被稱為海歸（「海龜」）－為中國科技生態系統帶來全球視野，為位元組跳動、大疆創新和華為等公司做出貢獻。

亞洲領導力發展中一個被低估的因素是使用多種語言。許多亞洲教育體系培養的畢業生至少精通兩種語言——母語加上英語（有時甚至更多）。

研究來自美國國立衛生研究院 (NIH) 發表的雙語研究研究表明，雙語個體具有更強的執行功能、更好的認知靈活性以及從多個角度看待問題的能力。這些正是區分高效領導者的技能。

新加坡從小學起就實行雙語教育。韓國和日本在英語教育上投入了大量資金。印度的精英學校培養的畢業生能夠流利地講英語、印地語，而且通常還講一種地方語言。這種多語言基礎是全球領導環境中真正的競爭優勢。

如果您有興趣自己發展這一優勢，那麼語言學習變得前所未有的簡單。透過 LTL Flexi 進行國語課程, 韓語透過 KoreanClass101，或者日文透過 JapanesePod101 讓您從任何地方開始培養多語言技能。我們的文章關於為什麼語言學習會改變你的大腦涵蓋了這些認知益處背後的科學。

除了學科知識之外，亞洲教育體係也形成了與領導力成功密切相關的幾個特質：

紀律和毅力。 亞洲教育以考試為導向的本質——儘管有其種種缺點——培養出能夠長期保持專注努力的人。這直接轉化為領導角色所需的耐力。

尊重專業知識。 亞洲文化強調持續學習，這意味著受過亞洲教育的領導者往往保持求知欲並願意接受專家的意見——彼得·德魯克認為這些特質對於有效管理至關重要。

協作導向。 儘管考試環境競爭激烈，但亞洲課堂強調團隊和諧和集體責任。日本的 tokkatsu 方法全童教育明確培養團隊合作和社交技能以及學術能力。

適應性。 適應不同的文化背景——尤其是對於出國留學的亞洲學生來說——可以培養全球領導所需的跨文化智慧。

您無需出生在新加坡或通過 IIT 入學考試即可受益於亞洲教育方法。國際學生的選擇包括：

首爾國立大學的為期一年的課程讓您沉浸在韓國文化和學術嚴謹之中。早稻田大學認證課程在日本。佐治亞理工學院的微型碩士學位融合了亞洲和西方的技術教育方法。 Preply 上的一對一輔導讓您可以按照自己的步調向亞洲老師學習。

今天，認真對待人才發展的教育系統正在塑造明天的領導者。無論您是在亞洲學習還是遠距學習亞洲方法，對教育的投資（就像對領導力的投資一樣）都會隨著時間的推移而增加。

有關亞洲教育體系如何發展的更多信息，請參閱我們的文章：整個地區的教育改革和頂尖系統的主要經驗教訓。