西方学校可以从亚洲课堂方法中学到什么

每隔几年，西方教育家代表团就会访问新加坡或日本，观看数学课，然后回国时说这样的话：“我们需要做那”然后他们尝试引进一种特定的技术，剥离它的文化背景，并想知道为什么它不能产生相同的结果。

事实是你能学习亚洲课堂方法——但前提是你了解哪些元素是可以转移的，哪些元素与产生它们的文化密不可分。

五种值得借鉴的课堂实践

日本人 重行研究 （课程研究）可以说是亚洲出现的最具影响力的教学实践。这个概念很简单：一组教师协作计划一堂课，一名教师讲授，其他人观察，然后小组讨论哪些有效，哪些无效。这个过程会重复进行，通过多次迭代来完善课程。

其强大之处不是观察本身，而是协作改进的文化。在日本教学不是一个人的表演；而是一个人的表演。这是一门通过集体努力而完善的工艺。课堂学习研究显示出教学质量和学生成绩的显着改善。

这种做法已在美国、英国和几个欧洲国家成功采用。它之所以有效，是因为它不需要文化转型——只需要愿意将教学视为协作活动而不是个人活动。

新加坡数学的 CPA 方法分三个阶段教授每个概念：首先使用物理对象（具体），然后使用条形模型等视觉表示（图画），然后使用符号和方程（抽象）。学习分数的学生可能会从实际切割披萨开始，然后绘制显示整体部分的条形模型，最后使用符号 3/4。

这不仅仅是良好的教学法——它得到了数十年认知科学的支持。大脑通过多种表示形式建立数学理解，从具体到抽象可确保学生真正理解 为什么 运营工作，而不仅仅是如何处决他们。

CPA方法已被70多个国家采用，是亚洲最成功的教学创新之一。它适用于跨文化，因为它与人类大脑普遍处理数学概念的方式一致。

在许多西方课程中，学生会按照固定的时间表转到下一个主题，无论他们是否理解当前的主题。亚洲课程往往要求在进阶之前先掌握：在真正理解加法之前，你不会继续学习乘法。

这需要花更多的时间在更少的主题上——新加坡称之为“少教，多学”。这经合组织指出这种深度大于广度的方法是表现最好的教育系统的一贯特征。

西方采用的挑战在于，它需要对课程设计和评估进行系统性改变，而不仅仅是教师个人行为的转变。如果课程仍然要求你在一个学期内涵盖 15 个主题，那么你就无法进行精通教学。

日本的 tokkatsu 方法涵盖所有非学术性学校活动：打扫教室、提供午餐、组织学校活动、管理班级会议和参加俱乐部。这些不是课外活动——它们是教育经历的核心组成部分。

其理念是学校培养整个人，而不仅仅是智力。当学生打扫自己的学校时，他们会培养对共享空间的责任感和尊重。他们在组织班会时，实行民主决策。当他们为同学提供午餐时，他们学会了服务和合作。

联合国教科文组织对 tokkatsu 作为可转移框架进行了研究，发现改编版本在埃及、沙特阿拉伯和几个东南亚国家效果良好。关键是它不需要日本文化——它需要一个愿意花时间进行非学术发展的学校领导团队。

亚洲数学教学通常遵循这样的模式：老师提出一个问题，学生单独解决，多个学生与全班分享不同的解决方法，然后老师引导讨论比较这些方法。这与西方的模式形成鲜明对比：老师演示一种方法，学生在类似的问题上练习相同的方法。

亚洲方法发展了数学思维 ——灵活处理问题和评估多种策略的能力。西方方法培养程序流畅性——快速执行已知方法的能力。两者都很有价值，但亚洲学生往往更注重程序的流畅性和灵活的思维，而西方学生往往只发展前者。

亚洲人的学业成绩得到一定程度的家庭参与的支持，而这很难通过政策来复制。韩国家长平均将家庭收入的8-10%用于补充教育。中国的祖父母通常会搬去与家人住在一起以支持孩子的学业。多代人对教育的投资是一种文化规范，而不是政策选择。

西方国家可以鼓励家长参与，但无法立法规定亚洲家庭对教育的文化重视程度。这就是为什么在不考虑家庭背景的情况下引进亚洲教学技术往往会产生令人失望的结果。

在日本，老师这个词（老师) 表示深深的尊重。在韩国， 仙生林 具有相似的重力。这种文化尊重转化为课堂动态：学生很专心，行为管理很少，教师可以专注于教学。

您无法通过培训研讨会来安装它。它是几个世纪文化演变的产物。访问亚洲课堂的西方教育家经常关注他们观察到的教学方法，而更强大的因素是教师和学生之间的社会契约，使这些方法成为可能。

亚洲人学业成绩背后的动力引擎在一定程度上是高风险的考试制度，其中一次考试就决定了大学的安置，进而决定了职业轨迹。这会产生强烈的动力，但也会带来巨大的压力。

大多数西方国家不想复制这个系统，这是有充分理由的。这心理健康成本是真实的。但重要的是要明白，西方教育家所钦佩的学业成绩部分是由他们所拒绝的激励体系产生的。

教育领域最成功的跨文化转移不是大规模进口，而是深思熟虑的适应。采取有效的具体实践（课程学习、CPA、基于掌握的进步、tokkatsu），理解 为什么 它们发挥作用，并根据您当地的情况进行调整。

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有关特定亚洲教育方法的更多信息，请参阅我们的文章顶尖系统的经验教训和文化如何塑造亚洲教育。